четверг, 25 апреля 2019 г.

Опытно - экспериментальная деятельность

Вода-помощница
Чтобы помыть игрушки, нужно добавить в воду мыло. В нем содержатся вещества, которые помогут воде лучше отмыть грязь.
Мыло растворяется в воде и делает ее пенной. Грязь при мытье исчезает с игрушек.
Пену смываем чистой водой
Вода и мыло помогают очищать от загрязнений различные вещи и предметы. Вода необходима людям, животным, чтобы пить, купаться, растениям для полива, чтобы не засохли.

понедельник, 15 апреля 2019 г.

Опытно - экспериментальная деятельность

Бумага и ткань

Цель. Расширять знания детей о бумаге и ткани, об их свойствах и качествах. Учить устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет и способом его использования.




Ткань мягкая, а бумага твердая. Ткань и бумагу можно резать ножницами, но бумага легко рвется, а ткань прочная.

Платье из бумаги в воде намокает и после «стирки» рвется, а платье из ткани можно постирать, высушить и прогладить. Ткань прочная, а бумага – нет.




Платье из бумаги годится лишь для бумажной куколки. Зато его можно легко украсить. Из бумаги при помощи ножниц, карандашей и клея можно создавать красивые поделки, а из ткани шить одежду.                      

пятница, 5 апреля 2019 г.

Вот и весна! Дождались, радуемся синему-синему небу, теплому солнышку, первым проталинам, звонкому щебету птиц. Мы заметили яркую первую травку на проталинах и погрели руки под ласковыми лучами весеннего солнышка. В нашу группу весна тоже заглянуть не забыла. Зазеленел «огород» на подоконнике. Здравствуй, весна!







пятница, 15 марта 2019 г.

Дни последние зима
Доживает не одна:
Все её мы провожаем,
Отдохнуть годок желаем!
И теперь мы ждем весны -
Уж следы её видны!
Пусть согреет нас с тобою.
С Масленицей! И с Весною!

четверг, 31 января 2019 г.


Уважаемые родители, в продолжение разговора о существующих эффективных технологиях речевого развития, представляем вашему вниманию интересную и несложную методику, которую мы используем в повседневной подгрупповой и индивидуальной работе с детьми. Это мнемотехника. С описанием вы можете ознакомиться на страничке "Развиваем речь детей". Одним из преимуществ мнемотехники является неугсающий к ней интерес детей в любом возрасте. Их привлекает возможность "расшифровать" картинки и с карандашом в руке рассказать об этом сверстникам и взрослому.




Сделано на Padlet

суббота, 22 декабря 2018 г.

Развивайте ребенка, играя с ним




Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.
Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, к другим близким, самому ребёнку. Их отношение к труду, к окружающим предметам.
Дети подражают родителям: манере обращаться с окружающими, их поступками, трудовым действиям. И всё это они переносят в свои игры, закрепляя, таким образом, накопленный опыт поведения, формы отношения.
Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащает детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.
Младшие дошкольники 3-4 лет не только не умеют играть вместе, они не умеют играть самостоятельно. Малыш обычно бесцельно возит взад-вперёд машину, не находя ей большего применения, он её быстро бросает, требует новую игрушку. Самостоятельность в игре формируется постепенно, в процессе игрового общения со взрослыми, со старшими детьми, с ровесниками. Развитие самостоятельности во многом зависит от того, как организована жизнь ребёнка в игре. Ждать, пока он сам начнёт играть самостоятельно – значит заведомо тормозить развитие детской личности.

понедельник, 17 декабря 2018 г.

Выставка "Игрушка - сувенир для друзей"

Уважаемые родители! 

Благодарим Вас за активное участие в организации выставки " Игрушка - сувенир для друзей". Ваши с детьми прекрасные работы очень радуют нас и наших деток!